2019年3月六一班网上材料

2019-04-03 06:50:31.0 作者：sy1xqm

各位家长：                                              

      大家好！白驹过隙，转瞬之间新的学期带着微笑，迈着轻盈的脚步向我们问好。又一年的春天来了,班上38个孩子皆是竞相待放的花朵，如果说2018是含苞，那么2019则一定会绽放。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有在开的时候。真可谓花有重开日，人无再少年。让我们共同珍惜宝贵的时间，共同度过美好的小学时光。 我们将一如既往地默契配合，为了实现我们共同的“小目标”使我们的孩子们升入理想中学而“荡起双桨”

开学以来，我们全班38名同学制定了新学期的“小目标”我们班也制定了班级的小目标：我努力我能行，争做合格毕业生。牢记班规：文明守纪 热爱集体。切记班训：感恩励志 勤学善思。

开学后，班上开展了阅读名著名篇、诵读古诗的活动，不仅增加了阅读量、增长了知识，还培养了读书的兴趣和好习惯。有些已经把阅读当成了学习生活的一部分，阅读已成为了他们的一种习惯。

特别表扬的是：周帆  刘靖祎  刘璟雯  田添  柳逸涵  刘晗 崔启晨 tyxy杨云溪等同学。

各位家长朋友：就一个多月来孩子在校学习的情况与您沟通，我们学习了两个单元的课程，进行了两次单元测试练习，大作文写了2篇。微作文2篇。班上有大部分同学取得了比较好的成绩，也有的同学需要尽快努力、努力、再努力。家长朋友们，为了孩子的不断进步，希望您经常询问孩子在学校的学习情况。每次看完学生的单元测试练习进行签字，谢谢您的配合!

语文学习的三把钥匙

多读,是语文学习的第一把钥匙。通过这把钥匙能打开语文知识与能力的“宝库”。没有广博的阅读，仅靠课文上那些篇课文，是不可能真正提高语文能力的，文章的理解能力要靠长期的阅读积累。

多读，指的是读好书，读经典的书。而不是读浅薄无聊的垃圾印刷品，更不是有害的“毒品”。多读适合年龄段的人文书籍。

多写，是语文学习的第二把钥匙。书面的表达能力要靠长期的写作积累。多出课堂作文几倍的量，才能提高写作能力。能够将阅读中吸取的养料转化为自己的思想、情感，并表达出来。这里说的“写作”远不只是完成老师布置的作文题，而是融入日常生活中的日记、周记、随笔等等，形式不论，内容灵活。

多写，它伴随着阅读、思考和观察，所以写作实际上是综合的语文能力训练。一开始就在写作中让心灵自由飞翔，用童心写童语表达童趣；用真心写真话表达真情。

多背，是语文学习的第三把钥匙。在记忆最强盛的时代，通过背诵将最经典的古诗文化作自己的血肉，形成终身语文能力的“童子功”。

多背，当然不是所有的古诗文都要背。背经典诗文，且越多越好。内存多了，渐渐转化为自己的东西，必然出口成章，行文流畅。所谓“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，这个古训永远不会过时。

对于语文学习来说，阅读是信息的吸收，写作是情感的表达，背诵是经典的储存。这三者并驾齐驱，同等重要，不分主次，缺一不可。有了“读、写、背”这三把钥匙，你一定能成为语文素养比较高的人。